Suoniamo il celebre brano “Te Deum”. E’ un brano celebre conosciuto soprattutto per essere la sigla dell’Eurovisione. Ora sarà la sigla anche dei nostri piccoli concerti di fine anno… con il metallofono note a colori .
Nell’articolo trovi il video, spiegazione ed arrangiamento semplice con strumentini Orff a percussione. Continua a leggere
Se a scuola non abbiamo la possibilità di utilizzare uno strumento musicale didattico utilizziamo per l’ora di musica il nostro corpo ed oggetti di uso comune. Qui ti spiego come iniziare con un’esperienza molto pratica e diretta!
Innanzitutto spieghiamo che la musica è composta di due elementi fondamenti: il ritmo e la melodia.
Le note, per il momento, durano tutte UN BATTITO in una sequenza ordinata di pulsazioni.
Troverai nel primo brano proposto dei momenti in cui si suona e dei momenti in cui bisognerà fare delle “pause”.
Le pause avranno la stessa durata delle note e quindi per iniziare imposteremo la contrapposizione di questi due semplici figure musicali in una scansione ordinata sul nostro ritmo proposto.
Vediamo come…
Nell’immagine qui sotto noterai la figura musicale della nota che dura “un battito” e la figura della pausa che dura “un battito” ( ci piace disegnarla come una “zeta” affusolata con una “c” sotto)
Con i nostri piccoli allievi approfondiamo il tema del rispetto per l’ambiente e per il nostro pianeta.
Li accompagneremo alla scoperta delle innumerevoli caratteristiche della terra che crea l’habitat all’interno del quale viviamo con particolare rifermento all’ecologia.
Per sensibilizzare i nostri giovani ed aumentare la consapevolezza ambientale proponiamo le più belle canzoni dedicate al nostro pianeta Terra:
Suoniamo il celebre brano “Te Deum”. E’ un brano celebre conosciuto soprattutto per essere la sigla dell’Eurovisione. Ora sarà la sigla anche dei nostri piccoli concerti di fine anno… con il metallofono note a colori .
Nell’articolo trovi il video, spiegazione ed arrangiamento semplice con strumentini Orff a percussione. Continua a leggere
Per iniziare ad impostare le note sul rigo musicale abbiamo parlato della possibilità di iniziare ad impostare le note in maniera più graduale ed a misura di bambino rispetto alla tradizione notazione sul pentagramma… vediamo come …
Le note musicali sono 7 : Do – Re – Mi – Fa – Sol – La – Si . Si rappresentano con dei “pallini” che vengono posti in maniera specifica sul pentagramma ( rigo musicale che è formato da Continua a leggere
Il paracadute è un grande telo di forma circolare, con spicchi di colori diversi e maniglie ai lati che ne facilitano la presa e l’utilizzo.
Con il paracadute si possono svolgere tantissime attività e giochi motori accompagnanti dalla musica e che permettono di lavorare sul piano fisico, cognitivo e sociale.
Il paracadute è particolarmente indicato per i giochi musicali di coordinazione, ascolto e movimento. E’ usato per creare coesione ed armonia nel gruppo, rompere il ghiaccio con i compagni di classe e soprattutto creare spirito collaborativo! Continua a leggere
Vediamo come iniziare con l’utilizzo di una notazione musicale a “misura di bambino“.
Il nostro rigo musicale sarà semplificato rispetto a quello tradizionale ma rispecchierà comunque tutte le sue caratteristiche.
Non ci saranno simboli di fantasia: cuoricini, stelline, croci o farfalline… ma semplicemente saranno impostate forme e figure musicali che siano graficamente conformi all’età del bambino.
In questo modo innanzitutto il classico pentagramma sarà ingrandito, semplificato e costruito man mano in rapporto alle attività musicali proposte.
Ruolo fondamentale nella lettura, memorizzazione ed apprendimento è dato dalla notazione a colori. Continua a leggere
La musica rievoca i ricordi e questi, a loro volta evocano le emozioni.
Sono i ricordi più che la musica, a suscitare l’emozione.
Di tutte le arti la musica è quella più capace di evocare emozioni.
Che sia gioia, commozione, serenità, eccitamento, malinconia, nessuna emozione è assente dalla tavolozza della musica e non vi è nessuno Continua a leggere
Vi presento 4 filastrocche tema emozioni: gioia, tristezza, rabbia, paura. Educare i bambini alla conoscenza e alla regolazione della propria vita emozionale aiuta una crescita sana e armoniosa e ha la funzione di prevenire il disagio e il malessere. Riuscire a mettere in parola il mondo dei sentimenti, associato alle esperienze, è un traguardo importante e diventa per gli insegnanti e genitori un compito primario. Continua a leggere
Ecco per voi ed i vostri piccoli allievi una selezione di canzoni e risorse didattiche di Pasqua adatte ai bambini di tutte le età e dedicate ai più importanti temi legati alla festa imminente.
Troverete a seguire tutte le canzoni in versione video tratte dal portale YouTube: Ci sono canzoni in Italiano ed in Inglese… ma per cominciare una bella filastrocca di G. Rodari: Continua a leggere
Le Quattro Stagioni di Vivaldi sono il “Poema in musica della Natura”. Natura ed arte sono strettamente relazionate, complementari, perché evocano la parte migliore di noi stessi.
I più grandi pittori, i più grandi scrittori, musicisti, sono sempre stati dei grandi amanti Continua a leggere
Il paese della musica.
Senza dialoghi, parla la musica! Video – storia per i vostri piccoli allievi che viaggeranno con la fantasia insieme agli amici strumenti musicali!
Dura circa 9 minuti. Buon ascolto e buona visione!
(Music Land) è un cartone animato del 1935, incluso nella collana Sinfonie allegre, prodotto da Walt Disney, che ha per protagonisti due giovani strumenti musicali innamorati.
Il film non presenta alcuna forma di dialogo, ma in compenso propone vari generi di musica dalla classica al jazz.
Tra i famosi brani spiccano la Sinfonia n. 3 detta l'”Eroica” di Beethoven e la Cavalcata delle Valchirie di Richard Wagner.
When the saints go marching in, spartito e lezione (per flauto). Impostiamo le prime 5 note al flauto dolce: Sol, La, Si, Do e Re.
Nella figura potete osservare la chiusura dei fori del flauto con la mano sinistra in funzione delle note esatte posizionate sul pentagramma.
Il Sol, di colore arancione, si trova sul secondo rigo del pentagramma, il La, di colore rosso, si trova nel secondo spazio, il Si, di colore rosa, si trova nel terzo rigo del pentagramma, il Do, di colore Blu, si trova nel terzo spazio ed infine il Re, di colore celeste, si trova nel quarto rigo del pentagramma. Continua a leggere
La musica è fatta di due elementi principali, il ritmo e la melodia.
Oggi vediamo come potremmo impostare una serie di lezioni in cui proponiamo dei piccoli esercizi per l’ascolto attivo di questi due macro-elementi delle strutture musicali.
Partiremo dalla dizione ritmata di parole per poi passare a proposte didattiche in relazione alla dinamica dei suoni. Continua a leggere
Eccola… primavera in arrivo! Ecco una selezione di risorse per la scuola. Qui trovate la bellissima filastrocca di G. Rodari e tante canzoni per bambini!
Il 19 marzo si festeggia San Giuseppe e la festa del papà!
Qui trovate una playlist di canzoni e non solo…
Potrete così fare una dedica originale !
Buon Ascolto!
Il tema “pace” : in questa sezione tratteremo i principali temi didattici e faremo una ricerca di risorse gratuite che il web ci mette a disposizione, sia per gli insegnanti che per i bambini. In questo articolo trovi una serie di link su youtube in cui trovi tutte le più belle canzoni sulla pace!
La musica è fatta di due elementi principali, il ritmo e la melodia.
Oggi vediamo come potremmo impostare una serie di lezioni in cui proponiamo dei piccoli esercizi per l’ascolto attivo di questi due macro-elementi delle strutture musicali.
Partiremo dalla dizione ritmata di parole per poi passare a proposte didattiche in relazione alla dinamica dei suoni. Continua a leggere